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| GUÍA DEL MONITOR Estimado Monitor: Recibe un cordial saludo y de antemano agradecemos tu colaboración en el curso: Data.lab Introducción al Arte Electrónico. P ara llevar a cabo este curso de educación a distancia es fundamental que lleves a cabo funciones como: asesorar, guiar, coordinar y dar instrucciones a los participantes del curso, para el buen funcionamiento del mismo. ¿Qué es Data.lab Introducción al arte electrónico ? Es un curso que parte de las preguntas e inquietudes más comunes con relación al arte electrónico y aprovecha la discusión que se ha generado sobre la vinculación del arte y la tecnología.
Objetivo General El objetivo principal es que el alumno se aproxime al arte electrónico, a partir de una revisión histórica que abarca desde el siglo XIX hasta la actualidad, analizándose algunas manifestaciones artísticas conocidas desde los sesentas como Arte electrónico-digital . Esta revisión comenzará con las vanguardias de principios del siglo XX, pasando por el uso de la fotografía y finalizará en la utilización de las computadoras.
Público al que va dirigido : • Estudiantes de nivel medio superior interesados en el arte electrónico y su historia así como, investigadores, teóricos, creadores visuales y estudiantes del campo de las artes visuales, artes plásticas, diseño o áreas afines. ES INDISPENSABLE TENER ACCESO A INTERNET.
COORDINACIÓN ACADÉMICA DEL GRUPO El curso está programado en doce sesiones; después de cada tres programas se realizó una sesión en vivo, tres en total (sesiones 4, 8 y 12), as cuales se transmitirán nuevamente en su versión original. Los objetivos que se plantearon para estas sesiones en vivo, siguen vigentes:
Es importante que conozcas la estructura básica, propósitos y contenidos de Data.lab y tengas presente que éste se desarrollará con la participación activa de los alumnos, por lo que es importante: • Sugerir al inicio de cada sesión la importancia que tiene esta página web para el curso: www.cenart.gob.mx/datalab/ porque será complemento importante del mismo, aquí se encuentra: la guía del alumno, temario, glosario, el avance de cada sesión, textos en formato pdf (lecturas del curso), ligas a internet, entre otras cosas. • Revisar previamente el temario general, y en especial los contenidos de la sesión en turno. • Al terminar cada sesión, abrir un espacio de discusión y reflexión de los temas revisados, e invitar a los alumnos a realizar preguntas acerca de lo que vieron, esto con la finalidad de recopilar las preguntas o inquietudes surgidas en este espacio y enviarlas a la siguiente dirección: datalab @correo.cnart.mx Como ya se había mencionado, las sesiones "en vivo" serán transmitidas nuevamente, por lo que las dudas y comentarios que surjan ahora, serán contestadas vía correo electrónico. • Tener a la mano todo el material con las copias necesarias para cada participante: Temario , así como las copias de los textos para las lecturas propuestas. • Sugerir a los alumnos que lleven una libreta para que tomen nota de información relevante para ellos. Lleva una bitácora en donde registres periódicamente el proceso que va teniendo el grupo, esto te servirá para detectar cuáles son los temas de mayor interés para los alumnos, sus comentarios, inquietudes, dudas, etc. y escribas al correo del curso, cuando lo consideres conveniente o bien solicita al Coordinador de la Teleaula que se comunique con nosotros. Asimismo, la bitácora puede servir para documentar el curso y el proceso del grupo, así se podrán recuperar las vivencias de los participantes, de tal manera que puedan consultarla posteriormente como documento de trabajo y de reflexión para autoevaluarse grupalmente. Se indicará con anticipación el texto que será revisado en la sesión.
Procura que se respeten ciertas normas básicas que faciliten que la sesión se pueda desarrollar de manera óptima, como son, tomar en cuenta aspectos de puntualidad , asistencia y respeto al ambiente de concentración que se requiera para la comprensión del curso. Este curso pretende generar la comprensión de la relación entre el arte y la tecnología, por lo que es importante que propicies en los alumnos el compromiso con las actividades posteriores a la transmisión de la sesión que son: Las lecturas y la realización de preguntas de los temas que no hayan quedado claros , considerando que cada clase tiene una duración de hora y media. Por otra parte, serás el encargado de entregar anticipadamente el material didáctico del curso a los alumnos que es el siguiente: • Guía del alumno que incluye una descripción general del curso. • Dirección de la página web de Data.lab ya que contiene una serie de materiales con los que se trabajará a lo largo del curso. • Temario general que le permitirá conocer lo que será visto en cada clase (incluye la bibliografía que será consultada) • Antología de textos: lecturas que deberán realizarse.
E V A L U A C I Ó N Para la evaluación final, se pedirá un "cadáver exquisito" del grupo. Cada alumno escribirá un párrafo de tres o cuatro líneas, de lo que a partir de este curso entendió como arte electrónico. En una lista, reportarás al Coordinador de la teleaula los alumnos que participaron en la elaboración del trabajo final para que esta información sea registrada para la solicitud de constancias. Enviarán por paquetería una copia de su "cadáver exquisito" a la Dirección de Asuntos Académicos del CENART (ver Directorio) o bien como archivo adjunto al correo del curso: datalab @correo.cnart.mx Es importante informar a los alumnos que para acreditar este curso y recibir su constancia, son necesarios los siguientes requisitos: • Cubrir el 80% de asistencia (10 sesiones) • Realizar las lecturas propuestas, así tu puedes también hacer una serie de preguntas relacionadas con las lecturas y discutirlas con el grupo al finalizar la sesión. • Realizar el trabajo final: Cadáver exquisito.
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